Een technologie met een groot hart versloeg de concurrentie tijdens de finale van de Nationale Roboticakampioenschappen 2026, die plaatsvonden op 11 en 12 mei in de kustomgeving tussen Cattolica en Rimini. Bij dit prestigieuze evenement, rechtstreeks gepromoot door het Ministerie van Onderwijs en Verdienste, gingen vierentachtig scholen uit achttien Italiaanse regio’s de strijd aan.
Onder de 120 concurrerende teams en de zeven felle finalisten was de winnaar in de categorie “Spelen en prikkelen” de Albert Einstein Scientific High School van Molfetta. De Apulische delegatie, genaamd “Einstein Robot” en in het veld geleid door de studenten Ilaria Tedeschi, Mattia dell’Olio en Sergio Tamborra onder de coördinatie van de verwijzende professor Giacoma Anna Salvemini, won de technische jury voor zich en nam een historische gouden medaille mee naar huis en de prestigieuze opname in het nationale register van uitmuntendheid.
IRIS-anatomie: tussen kunstmatige intelligentie en mythologie
Het steunpunt van dit wetenschappelijke en sociale succes heet IRIS (Interactive Robot for Inclusive Support), een educatieve androïde geboren uit de intuïtie van professor Salvemini en fysiek samengesteld en geprogrammeerd door een transversaal team van twintig studenten uit zes verschillende klassen. Het werk combineert geavanceerde algoritmen met een diepgaande humanistische gevoeligheid: de naam doet denken aan zowel het oogmembraan dat het zicht beschermt tegen chaotische prikkels als aan de mythologische iris die verre werelden verenigt.
Het apparaat integreert een LED-interface om visuele emoties weer te geven, geluidsfeedback via zoemer en een empathische gesynthetiseerde stem, ontwikkeld op het Piper conversational AI-platform en getraind met machine learning-logica. Aan de basis van de structuur werden twintig stenen met symbolische waarde geplaatst met daarin gegraveerde sleutelwoorden zoals respect, empathie, luisteren en begrip, ontworpen om de circuits een ziel te geven.
Bekijk dit bericht op Instagram
Van het STEAM-laboratorium tot veldtesten
De overwinning van IRIS heeft zijn wortels in een interdisciplinair onderwijstraject dat de modules van het Nationaal Plan, genaamd “Io-robot”, beheerd door docent Sara Minervini, combineerde met het pad over Machine Learning, samengesteld door professor Ruggero Sguera. Het project omvatte ook burgerschapsvorming en de waarden van de Grondwet en Agenda 2030 tegen genderstereotypen, onder toezicht van professor Maria de Bartolo.
De kracht van IRIS was de onmiddellijke praktische toepassing ervan. Dankzij een officiële overeenkomst met de coöperatie “Mi stai a cuore” verliet de robot de schoollaboratoria om live met autistische kinderen te communiceren. Door middel van geruststellende plannen en het ‘Simon Lights’-spel bood de automaat een voorspelbaar en aanhankelijk communicatiekanaal, waardoor angstgevoelens werden geëlimineerd. Het slotapplaus van schooldirecteur Giuseppina Bassi bezegelde een succes dat arriveerde aan de vooravond van de geboorte van de Territorial Training Hubs for Artificial Intelligence.
Mogelijk bent u ook geïnteresseerd in:
